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Quase dois mil estudantes responderam a uma pesquisa para identificar de uma vez por todas o quão prejudicial o Facebook pode ser para os estudos. Os resultados mostram que o problema não é usar a rede social – mas sim de que forma ela é usada.

Um uso acima da média pode fazer com que as notas dos estudantes caiam – ainda que pouco. E, entre as atividades mais realizadas no site, as atualizações de status têm mais relação com notas mais baixas do que o compartilhamento de links ou as visitas aos perfis dos amigos. De modo geral, o Facebook pode trazer até mesmo benefícios para os estudantes – cabe ao educador encontrar a melhor forma de fazer uso da ferramenta.

Para se inspirar, relembre um post que publicamos aqui sobre o uso do Twitter em salas de aula.

Veja mais resultados no infográfico abaixo.

Visando trazer ainda mais praticidade aos estudantes do Ensino Médio, o GUIA DO ESTUDANTE lança o projeto do Aplicativo GE 2012. Desenvolvido para iPhone, Blackberry e aparelhos com o sistema Android, o aplicativo trará diversas informações e dicas para quem irá prestar vestibular.

E sua marca pode estar associada a esse aplicativo gratuito que promete ser um grande sucesso entre os jovens, por meio de peças publicitárias e um canal com dicas do próprio patrocinador.

Para conhecer mais o projeto, clique aqui.

O NJovem traz os resultados de mais uma sondagem exclusiva realizada com os internautas dos sites do Núcleo Jovem. Mais de 1.100 jovens responderam a novas perguntas relacionadas a educação.

Os resultados mostram que educação e informação representam os maiores gastos entre os jovens (1/4 do total de gasto pessoal), já que eles acreditam que seu sucesso professional depende dos estudos.

Para os alunos de Ensino Médio, as matérias de Humanas são aquelas com as quais mais se identificam, e quase todos eles afirmaram que pretendem mudar suas rotinas para se dedicar mais aos estudos para poder ingressar na universidade ou faculdade escolhida. Entre esse grupo, 70% pretendem realizar a próxima prova do Enem.

Entre os alunos que já estão no Ensino Superior, 75% deles entraram na instituição de ensino que desejavam, e para a maior parte, os pais não influenciaram na escolha da profissão. Eles ainda afirmaram que a escolha do curso depende da identificação com as matérias.

Com relação à faculdade ou universidade, a escolha é feita com base na estrutura oferecida, na reputação da instituição e na indicação pessoal e profissional.

Veja os resultados completos aqui.

Para conhecer todas as sondagens já realizadas pelo NJovem, clique aqui.

Por Victor Barbieri

Um estudo realizado com 500 universitários norte-americanos mostra a dependência digital que esses jovens alunos têm nos dias de hoje. Entre os  entrevistados, 27% declararam que o item mais importante em suas mochilas é o notebook – contra 10% que responderam “livros” para a mesma pergunta.

A dependência chega a impressionar: 98% deles disseram possuir algum aparelho digital e 38% afirmaram não poder passar mais de 10 minutos sem checar um desses aparelhos. Pelas respostas, porém, não é um desperdício de tempo: 85% dos estudantes revelaram que a tecnologia faz com que economizem tempo durante os estudos.

Os estudantes também usam a tecnologia para atividades que antes envolviam lápis e papel, como trabalhos escritos (82%), pesquisas (81%), anotações durante a aula (70%) e apresentações (65%).

Saiba mais no nosso banco de pesquisas.